通用电子实验实训室设备根据国家教委教学大纲研制，结合我国高教、职教教学大纲要求而研制本产品。可完成电工学、电工原理、电子技术实验等电类课程400多项实验，所有的实验元件均已装在元件盒上，实验时把元件盒插入通用九孔万能板上，实验电路组合灵活，拼插任意。同一实验有多种布局，有效提高动手能力,让学生有一个完整、实用、接近真实的实验过程，学习并掌握其中所涉及到的操作，加强学生对相关理论知识的理解，训练并提高学生实际动手能力；在此基础上，通过设计相关的创新实验，初步培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力；此外，为教师的科研提供支持平台。 采用透明元件盒体，内装元件一目了然，更换元件时可把盒盖打开，维修方便。
● 本产品的特点：
　　 实验台具有较完善的安全保护措施，较齐全的功能（详见实验台结构简介）。实验台桌中央配有通用电路板，电路板注塑而成，表面布有九孔成一组相互联通的插孔，元件盒在其上任意拼插成实验电路，元件盒盒体透明，直观性好，盒盖印有永不褪色元件符号，线条清晰美观。盒体与盒盖采用较科学的压卡式结构，维修拆装方便。元器件放置在实验桌下边左右柜内，大大提高了管理水平，规划化程度，大大减轻了教师实验准备工作。
● 适用范围：
　　 适用于高等、中等、职校及技校电工学、电工原理、电子技术等课程实验。可完成交直流、振荡、磁路电路，运算放大器、整流电路，交直流放大电路，数字逻辑电路等电路实验。该设备是现有实验室设备的更新换代或新建、扩建实验室的理想产品。它的配备是学校上水平、上等级的重要标志。
特别配置:
一、电工、电子、电拖教师示教台配备便携式设
　　 计开发实验箱一只
二、实验演示与故障排除软件一套
三、新增电子设计实训开发实验
　　 1. 十字路口红绿灯 　　 2. 抢答器设计
　　 3. 倒计时间表设计　　 4. 标 准时钟设计
　　 5. 移动指示灯设计　　 6. 温度频率转换器设计
　　 7. 光亮度频率转换器设计　　 8. 液体监控报警器
　　 9. 函数发生器设计 　　 10. 四位A/D转换器

● 三套实验室设备的实验台及操作桌结构相同：